2025年6月19日下午，新加坡国立大学石毓智教授应邀在广东外语外贸大学举办题为“汉语句子组织信息原则”的学术讲座。讲座由亚非学院全永根教授主持，广外中文学院、亚非学院60余名师生参加。

讲座伊始，全永根教授对石毓智教授的到来表示热烈欢迎，并隆重介绍了石毓智教授的学术背景和研究成果。石毓智教授表示，本次讲座不仅仅是一次关于汉语语法史演化的讲座，更是与师生交流的宝贵机会。

石毓智教授以汉语句子的两大组织信息原则为主题，通过丰富的史料和例句，重点阐述了原则二对汉语句法形态产生的影响。在理解汉语信息组织的过程中，有两大原则发挥了重要作用。原则一，以谓语动词为核心，其前的名词自动被赋予“有定”语义特征，之后的名词则被自动赋予一个“无定”语义特征。随着中古时期动补结构的建立而产生的类推效应，原则二出现，即以谓语动词为核心，表达动作行为所带来的结果成分只能出现在后边，表达伴随特征的成分则只能出现在前面。石毓智教授认为，动补结构的建立和第二大原则的出现，导致汉语发生一系列变化，产生了介词短语在历史上重新分布、多动共宾结构消亡、名量词和动量词短语的句法位置对立、时间位置和时间量词语的句法位置差别、比较句中程度词语必须被解释为结果补语和动宾语义类型的多样化共六大影响。

石毓智教授提出，汉语三千多年的演变是“系统性和谐律动”的典范，动补结构如同一个关键音符，触发一系列连锁反应，最终重塑整个语法系统，是理解现代汉语灵活性的“金钥匙”。他强调，汉语是民族智慧与文化遗产的结晶，研究汉语时要深刻认识到汉语发展历史的独特性、宝贵性特征，并通过对比研究，了解不同语言背后的认知特征。

在与谈环节，现场师生与石教授展开了深入互动，双方从语用学、二语习得、对外汉语教学等方面展开了积极讨论。石教授强调，语言研究必须坚持“系统作战”，理解共时现象需追溯历史动因，研究者要具备历时与共时结合的系统眼光；此外，还要兼具类型学视野，特别是在进行跨语言比较中，要定位好研究对象语的特性。

本次讲座不仅揭示了汉语语法演变的核心机制，更彰显了汉语作为人类语言文明中历史最悠久、保存最完善的活化石的独特价值。石毓智教授对动补结构及其引发的“组织信息原则”的深入研究，为理解人类大脑认知与语言的精妙互动提供了至关重要的案例。最后，全永根教授再次感谢石毓智教授的精彩分享，讲座在热烈掌声中圆满落幕，广外师生纷纷表示，未来研究将继续深化这一系统性探索，以解码更多汉语密码。

文字：游雨嫣

图片：黄铭

初审：田克萍

复审：全永根

终审：梁洁

附：石毓智教授简历

石毓智，河南洛阳人。斯坦福大学博士，加州大学圣地亚哥校区硕士。现任教于新加坡国立大学,兼任武汉大学等院校教授。代表作有《汉语语法》(商务印书馆，2010)《语法系统的复杂性》(商务印书馆,2024)、The Evolution of Chinese Grammar(CambridgeUniversity Press,2023)、The Historical Morpho-Syntax ofChineseLanguage(TheSpringer Nature,2025)等。